赵州桥课文/赵州桥课文图片
赵州桥课文原文
原文：（1）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。（2）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
通过上节课的学习，我们对赵州桥有了初步的了解，这节课我们将进一步走进这座不同寻常的桥，感受他的奇特与魅力。 听配乐朗读，边听边想，看看赵州桥给你留下了怎样的印象，你觉的它是一座怎样的桥？ 小黑板出示：赵州桥是一座___的桥。谁能用一个词语来概括一下。
《赵州桥》，这是一篇说明性的文章，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。就论坛上大家议论较多的几个问题我结合着自己的课堂教学谈这样的几点看法。是否有必要告诉学生这是说明文。
赵州桥宏伟壮观，桥长五十多米，宽九米多，中间供车辆通行，两侧供行人行走。这座全部由石头砌成的长桥，下方没有桥墩，只有一个巨大的拱形桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。桥洞顶部的两侧，还设有两个较小的拱形桥洞。在平时，河水通过主桥洞，而当水位上涨时，洪水还可以通过四个小桥洞排放。
赵州桥这篇课文最后一个自然段，原文：这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
《赵州桥》阅读原文 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥是一篇什么样的课文
1、《赵州桥》是一篇介绍中国著名古桥——赵州桥的科普性课文。首先，这篇课文的出处与作者明确。《赵州桥》选自《中国石拱桥》，作者是茅以升，收录在人教版语文三年级上册中。它是对中国古代桥梁建筑艺术的一次生动展示。其次，课文详细描述了赵州桥的特点。赵州桥位于河北省赵县的洨河上，是一座世界闻名的石拱桥，又名安济桥。
2、《赵州桥》是一篇说明性很强的课文。主要特点如下：介绍赵州桥的特点：文中详细描述了赵州桥的雄伟、坚固和美观。这些特点通过具体的描述和说明，使读者能够清晰地了解赵州桥的独特之处。
3、《赵州桥》是人教版语文三年级上册中的一篇课文，主要特点如下：作者与来源：课文由茅以升所作，节选自其著作《中国石拱桥》。内容概述：课文详细介绍了位于河北省赵县洨河上的赵州桥，这座桥也叫安济桥，由隋朝石匠李春设计和建造，距今已有一千四百多年的历史。
4、《赵州桥》介绍：《赵州桥》是一篇说明性课文，介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，展现了中国古代桥梁建筑艺术的非凡成就。全文结构清晰，可以分成三个部分。第1自然段为第一部分，概述了赵州桥的地理位置、设计者及建造年代等相关情况。
赵州桥课文原文赵州桥课文原文是什么
1、原文：（1）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。（2）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
2、《赵州桥》，这是一篇说明性的文章，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。就论坛上大家议论较多的几个问题我结合着自己的课堂教学谈这样的几点看法。是否有必要告诉学生这是说明文。
3、通过上节课的学习，我们对赵州桥有了初步的了解，这节课我们将进一步走进这座不同寻常的桥，感受他的奇特与魅力。 听配乐朗读，边听边想，看看赵州桥给你留下了怎样的印象，你觉的它是一座怎样的桥？ 小黑板出示：赵州桥是一座___的桥。谁能用一个词语来概括一下。
4、赵州桥的雄伟壮丽令人赞叹。桥身全长约五十余米，宽度超过九米，能够容纳车马通行，两旁则是行人道。整座桥全部采用石材砌成，桥下并无墩柱支撑，而是由一个巨大的拱形桥洞贯穿而过，横跨在三十七米宽的河面上。此外，在桥洞顶部的左右两侧，还分别设置有两个拱形的小桥洞。
赵州桥课文中心思想及原文赏析
1、中心思想：《赵州桥》通过对赵州桥设计特点的详细说明及外观的生动描绘，高度赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。原文赏析： 雄伟壮观：文章首先通过数字比较直观展现了赵州桥的雄伟。同时，强调其全部由石头砌成，且下方没有桥墩，仅有一个拱形大桥洞和四个小桥洞的设计，突出了其建造的独特性。
2、赵州桥课文的中心思想和赏析 中心思想：《赵州桥》通过对赵州桥设计特点的说明及外观的生动描写，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。赏析：《赵州桥》一文短短数百字，介绍了赵州桥的雄伟、设计独特和美观等特点。
3、三年级下册十一课《赵州桥》这篇课文的主题归纳是：通过描写赵州桥历史悠久、形式优美、结构坚固的三个特点，表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，表达作者对赵州桥的喜爱和赞美之情，以及对中国石拱桥赞美和歌颂。
4、小学三年级下册赵州桥讲了是在河北。有一座古老的石拱桥，它横跨在蛟河上。而且就是距今了多年的历史依旧能够使用，其实它主要反映的情感就是写出它的坚固。然后写出了他跨越了时间的。长河依旧保持这种坚固的特点，反映了古代劳动人民的智慧和结晶。
5、中心鲜明突出：说明文的中心思想明确，旨在使读者对说明对象有清晰的认识。条理性：说明文的结构条理清晰，有助于读者系统地理解说明内容。语言确切生动：说明文的语言要求确切、生动，既准确传达信息，又增强文章的可读性。
赵州桥这篇课文里面最后一个自然段它表达了作者的怎样的思想感情...
赵州桥这篇课文最后一个自然段，原文：这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥课文最后一段总写了赵州桥是宝贵的历史文化遗产。体会到了（抒发了）作者对赵州桥和古代劳动人民智慧与才干的赞美之情。
作者惊叹于赵州桥的雄伟坚固、造型美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。
