幼儿舞蹈教案(幼儿舞蹈教案目标)

幼儿舞蹈基本舞步教案

1、小结：刚才我们一起学习了一则表现快乐动物的舞蹈，这个舞蹈是用快乐的脚步加上手和身体的动作编出来的，下面老师还想跳一段舞，也是用快乐的脚步加上手和身体的动作编了出来的，这则舞蹈与刚才的一样不一样呢？请你们看。 教师变换舞步舞蹈，启发幼儿创编。 教师变换舞步舞蹈。

2、幼儿舞蹈教案 篇1 蹲： 五位半蹲、全蹲、带半脚尖、压脚跟 踏步蹲与胸腰及前旁、压腰、组合 小涮腰、横拧组合 各民族舞姿组合：大掖步、卧点、扑步 丰富节奏。

3、教案一： 活动目标： 学习踏跳步的基本舞步动作。 会根据歌词自编简单的舞蹈动作。 激发幼儿的舞蹈情趣。 重点与难点： 重点：学习踏跳步的基本舞步动作。 难点：学会基本动作要领。 活动准备：星星装饰图片若干、音乐。

4、幼儿舞蹈教学步骤教案篇一 教学目标： 通过对儿童基础训练养成他们正确的体态习惯，优美的举止，从内到外对人进行全面美感塑造的教育，能培养孩子鉴赏、创造美的能力。

5、进一步巩固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性。 在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。 活动准备： 幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。

小班教案《哈哈笑》

小班教案《哈哈笑》的核心内容如下：活动目标： 培养幼儿音乐节奏感：使幼儿能够准确跟随音乐节拍与同伴跳舞。 增强团队合作意识：通过集体双圈舞等形式，让幼儿体验集体活动的乐趣。 提升语言表达能力：鼓励幼儿在集体中勇敢表达，增强自信心和语言交流能力。 培养分享与关怀情感：通过活动，引导幼儿学会分享快乐，关怀他人。

音乐与动作创新：（1）两遍聆听《哈哈笑》音乐，幼儿与教师共同创编动作，如老师面对面站立，曲臂，双手食指指脸颊，张大嘴巴边唱边点头，幼儿模仿。（2）跑跳步练习：幼儿双手叉腰，跟随老师做跑跳步。与伙伴共舞：（1）欣赏教师完整舞蹈表演。（2）两位表达能力强的幼儿示范表演。

本教案《哈哈笑》旨在引导幼儿体会快乐与幸福感，通过歌曲、舞蹈等形式，激发幼儿积极情绪，增进幼儿对快乐情感的理解与表达。活动目标明确，旨在提升幼儿情绪认知与表达能力，通过理解“哈哈笑”的含义，感受歌曲传递的快乐情绪。幼儿不仅能准确模仿歌曲节奏与同伴舞蹈，还能在活动过程中体会快乐带来的幸福感。

分组笑一笑 回家做一件让家人开心的事，妈妈做什么事你开心 与笑脸再见 与客人再见 《哈哈笑》 哈哈哈 哈哈笑 你唱歌 我跳舞 哈哈哈 拍拍手 哈哈哈 摇摇头 你也笑 我也笑 大家哈哈笑 幼儿园音乐活动教案 篇2 活动目标 感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌。

分组笑一笑 回家做一件让家人开心的事，妈妈做什么事你开心 与笑脸再见 与客人再见 《哈哈笑》 哈哈哈 哈哈笑 你唱歌 我跳舞 哈哈哈 拍拍手 哈哈哈 摇摇头 你也笑 我也笑 大家哈哈笑 幼儿园音乐活动教案 篇7 活动目标： 要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚，唱好附点。

幼儿想办法，思考，怎样做小哭脸可以笑起来。 情景一：小朋友抢玩具，小哭脸是玩具。 情景二：小哭脸是妈妈，我们怎么让妈妈笑起来。

幼儿的舞蹈教案怎么写

1、幼儿的舞蹈教案可以按照以下结构进行编写：教学目标 培养兴趣：旨在培养3至6岁幼儿对舞蹈的认识和兴趣。 专业技能：教授幼儿基本的舞蹈专业技能和技巧，以中国舞为基础，结合个人选择和创编。教学任务 音乐节奏：通过综合练习，让幼儿识别音乐节拍，按照音乐节奏跳舞。

2、学习小兔子跳跃：教师示范小兔子跳跃的动作，幼儿模仿。 组合动作：教师将小兔子跳跃与其他简单动作组合，幼儿练习。 随音乐跳舞：幼儿随音乐完整跳舞，教师指导。教案四： 活动目标： 学习花朵绽放的舞蹈动作。 培养幼儿的想象力和创造力。 感受舞蹈的柔美。

3、幼儿舞蹈教案 篇1 第一节：教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

4、幼儿舞蹈《星星真美丽》的教案如下：教学目标 激发天文兴趣：通过《小星星》这首歌曲，激发孩子们对天文知识的兴趣。 提升数数能力：结合舞蹈动作，让孩子们在游戏中学会数数，提高数学能力。 培养创造力与想象力：通过舞蹈动作的设计，培养孩子们的创造力和想象力。

5、舞蹈课教案的编写要点如下：基本信息 课题：明确本节课的主题，例如“幼儿舞蹈基础——我的朋友在哪里”。教学目的：阐述本节课希望达成的教学目标，如“通过舞蹈学习，培养幼儿对音乐节奏的感知能力，增强身体协调性，同时培养幼儿的团队合作精神”。

幼儿舞蹈星星真美丽的教案

1、幼儿舞蹈《星星真美丽》的教案如下：教学目标 激发天文兴趣：通过《小星星》这首歌曲，激发孩子们对天文知识的兴趣。 提升数数能力：结合舞蹈动作，让孩子们在游戏中学会数数，提高数学能力。 培养创造力与想象力：通过舞蹈动作的设计，培养孩子们的创造力和想象力。

2、幼儿舞蹈教案小星星篇一 小班音乐教案：闪烁的小星星 【活动目的】引诱幼儿感觉夜晚星空闪灼、优美的意境.开导幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。用袭击乐器敲出两种差别的节拍型。

3、回忆：小朋友，你们见过小星星吗？星星是什么样的呢？聆听：夜晚，一群可爱调皮的小星星出来了，让我们一起来听一听。（幼儿边听音乐边听教师讲述）游戏铺垫，学习舞蹈手位。（一）认识方位，学习手位。

4、幼儿园中班小星星教案1 教学目标： 引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。 用打击乐器敲出两种不同的节奏型。

5、教案一： 活动目标： 学习踏跳步的基本舞步动作。 会根据歌词自编简单的舞蹈动作。 激发幼儿的舞蹈情趣。 重点与难点： 重点：学习踏跳步的基本舞步动作。 难点：学会基本动作要领。 活动准备：星星装饰图片若干、音乐。

6、用不同的形式，合着音乐跳舞。合着音乐做动作，让幼儿从中获得创造的快乐和成就感。体验睡觉小星星：渐渐地天亮了，谁来了？太阳来了，小星星要干什么了呢？带领幼儿用旋转的动作表示小星星睡觉了。幼儿根据自己的经验和自己的理解创编“睡觉”的动作。

《朋友舞》大班教案

《朋友舞》大班教案1 活动目标：熟悉歌曲旋律，随节奏节拍和舞伴协调走交替步。能根据动作顺序规律快速记忆动作。感受与同伴动作一致跳集体舞的乐趣。活动准备：幼儿已欣赏过歌曲《往牧场的小路》。2《往牧场的小路》歌曲磁带、录音机。

在《朋友舞》乐曲伴奏下进教室。 集体念《朋友舞》中的儿歌，边念儿歌边拍手。 学唱歌曲。 倾听歌曲旋律。 主动将儿歌与旋律匹配，学唱歌曲。 变化速度唱歌，用较慢和较快的速度唱整首歌曲。 难点练习 学习在双圈队形中，用右手指出斜方位的朋友。 (每人在右手手腕上做标记，相对而立。

大班教案 篇1 【活动目标】 欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。 通过欣赏故事，引导幼儿不怕黑暗，知道黑暗对人及动物的重要性。 【活动准备】 PPT、故事书《吃掉黑暗的怪兽》 【活动过程】 导入。

幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标： 学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳游戏。 探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。 能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。 活动准备： 绳子人手一根。 《朋友舞》音乐磁带，录音机。 活动过程： 活动准备。

学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳游戏。探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。商讨游戏规则，体验合作游戏的`快乐。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备 绳子人手一根。

幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标： 学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳游戏。 探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。 能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。 活动准备： 绳子人手一根。 《朋友舞》音乐磁带，录音机。 活动过程： 活动准备。

幼儿舞蹈教案

教案一： 活动目标： 学习踏跳步的基本舞步动作。 会根据歌词自编简单的舞蹈动作。 激发幼儿的舞蹈情趣。 重点与难点： 重点：学习踏跳步的基本舞步动作。 难点：学会基本动作要领。 活动准备：星星装饰图片若干、音乐。

幼儿舞蹈教案 篇1 活动目的： 让孩子感受民间舞蹈的美，有表现和创编舞蹈动作的兴趣。 让幼儿学会歌曲，并能掌握舞蹈的基本动作。 为孩子们描绘农村的孩子们在田间拾豆豆时那顽皮、愉快而又朴实的形象，培养幼儿勤劳节约、珍惜劳动成果的品德。 活动准备： VCD，歌曲碟。

幼儿舞蹈《星星真美丽》的教案如下：教学目标 激发天文兴趣：通过《小星星》这首歌曲，激发孩子们对天文知识的兴趣。 提升数数能力：结合舞蹈动作，让孩子们在游戏中学会数数，提高数学能力。 培养创造力与想象力：通过舞蹈动作的设计，培养孩子们的创造力和想象力。