漫画老师作文500字五年级语文老师温柔

五年级单元作文《漫画老师》要求多用夸张手法500字

1、张老师的课堂，总是充满了欢声笑语。他讲起课来，声音洪亮，表情丰富，总能把复杂的数学问题讲解得通俗易懂。每当遇到重点难点，他总会用夸张的手法来加深我们的印象。

2、我的“漫画”老师作文1 大家都知道，漫画中的人物往往采用了夸张、形象的手法。但是，如把教书育人的老师和漫画人物的特点结合到一起，会怎么样？请欣赏我“漫画”的老师：商老师。商老师的全名是商伟娜老师，是五年级九班、十班的数学老师。

3、孙老师很少对我们发脾气，每次都对我们说很多的道理，交给我们很多的学习方法，还时不时的给我们讲一些中国的近代史，同学们都听的津津有味。我们大家也感谢孙老师，所以也都严格要求自己，认真听讲、遵守纪律，希望能得到孙老师的表扬。

4、漫画大多是运用夸张的手法来描绘人物，从而构成诙谐、幽默的画面，你觉得该如何来“漫画”老师呢？首先，要观察老师的形象，捕捉到老师的鲜明特点。要仔细观察老师，抓住老师的外貌特点，了解老师的性格喜好等，把能反映老师特点的地方具体写下来。

怎样描写语文老师上课生动有趣???

1、、他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。1上课铃响后，全班同学马上坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台上却看不到任课老师的影子。1老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。

2、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。他，圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。

3、老师那神采飞扬的眼眸，生动有趣的话语，像磁铁一样把在座的学生都牢牢吸引住了，让课程不再干燥枯乏。老师的课特别有趣，一点也不会让学生感到拘谨，并且非常容易懂。每当上他的课时，教室里都是洋溢着欢乐的笑声和无拘束的辩论声。

漫画老师五年级500字优秀作文

1、漫画中，曹操手持大刀，威风凛凛；刘备手持青龙偃月刀，英勇无畏。老师边讲边画，同学们都听得津津有味。 老师还经常组织同学们画漫画比赛，比赛结束后，老师会把同学们的作品贴在教室里，让大家互相欣赏。老师说，画漫画不仅可以锻炼我们的想象力，还可以提高我们的表达能力。 老师就像一位魔术师，用漫画把知识变得有趣，把课堂变得生动。

2、严厉的课堂导师 在课堂上，老师总是那么严厉而认真。记得有一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人举手。

3、严厉的课堂导师 在课堂上，我的老师总是那么严厉而认真。记得有一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，可是半天过去了，教室里依然鸦雀无声，没有一个人举手。

4、严厉的课堂导师 在课堂上，老师总是那么严厉而认真。记得有一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，可是半天过去了，教室里依然鸦雀无声，没有一个人举手。

5、袁老师话音刚落，全班五分之四的同学都快速举起了手。我心里真是佩服：“袁老师的套路堪比太平洋啊！” 现在我们升五年级已经换了数学老师，相信袁老师还在用他那严厉的、幽默的教学方式，教导着一班又一班的学生，让他们展翅高飞。 我的漫画老师作文500字以上5 生活中，我有许多老师辅导我，引领我进步、成长。

漫画老师作文500字

严厉的课堂导师 在课堂上，老师总是那么严厉而认真。记得有一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人举手。

严厉的课堂导师 在课堂上，我的老师总是那么严厉而认真。记得有一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，可是半天过去了，教室里依然鸦雀无声，没有一个人举手。

严厉的课堂导师 在课堂上，老师总是那么严厉而认真。记得有一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，可是半天过去了，教室里依然鸦雀无声，没有一个人举手。

在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。

篇一 她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。