幼儿园大班识字游戏(幼儿园大班识字游戏开火车教学教案)

幼儿园识字游戏大全(68种),老师家长快收藏!

字卡风车：制作风车状字卡，幼儿旋转风车并读出字卡。字卡宝藏：将字卡藏在教室各个角落，幼儿寻找并读出字卡。字卡传递：幼儿围成一圈，传递字卡并读出字卡内容。字卡音乐椅：播放音乐，幼儿围绕字卡椅子跳舞，音乐停止时抢到椅子的幼儿读出字卡。字卡天气预报：幼儿扮演天气预报员，根据字卡内容播报天气。

钓鱼识字：使用钓鱼玩具钓起字卡，并读出字词。表演识字：通过表演游戏的方式，让幼儿识读字词。吃东西识字：在吃东西的过程中，识读相关的字词。讲故事识字：在讲故事的过程中，穿插识字环节。游动物园识字：模拟动物园场景，识读动物名称。踩字过河识字：通过“过河”的方式，复习旧字。

那么，幼儿教师该怎样把识字与游戏结合起来，使幼儿感到有趣而乐于接受呢？下面，为你介绍68种幼儿识字游戏：游戏1：打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：叮铃铃、叮铃铃 …… 全体幼儿接着说：叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。

外婆桥玩法：两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。

幼儿园100种室内游戏简单中班玩法教案 填色游戏 准备一些简单的图形或卡通人物的线稿，让孩子们自由填色。 糖果传递游戏 让孩子们坐成一圈，传递糖果，快速传递时停止，拿到糖果的孩子需说出一个英文单词才能吃掉糖果。 魔方拼图游戏 准备一个魔方拼图，让孩子们一起尝试拼起来。

幼儿园大班教案 篇1 设计意图： 我发现现在的孩子们对于幼儿文学作品的体会和认知、感知缺乏语言表达能力和思维能力 ，每当老师、家长叙述一些作品后提出问题的时候，而孩子们不能主动动脑思考回答没有自己的想法和对故事内容的感受完全被动的回答问题。

幼儿园大班翻翻棋识字游戏

1、幼儿园大班翻翻棋识字游戏1 目的：复习有关汉字。提高孩子的记忆力及综合分析能力。准备：棋盘一张。25张用硬纸片做的棋子（稍小于棋盘格子），分别写有汉字。

2、幼儿园大班识字游戏一：翻翻棋 目的：复习有关汉字。提高孩子的记忆力及综合分析能力。准备：棋盘一张。25张用硬纸片做的棋子（稍小于棋盘格子），分别写有汉字。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿在探索操作中感知识字的奥妙，并初步认识这三个字，丰富幼儿的语言词汇 通过 游戏 扩大幼儿的识字量， 活动准备： 教师教材用具 识字卡片图画，生字识字卡，几，用，鱼。

4、到处是人，也没有其他的娱乐项目，大家挤在一起，躲在棋里，觉得暖和。这就是我的爱好，下象棋，一个坚持了大概二十年的游戏。我有两个爱好，也坚持了很久。第一个爱好就是读书，第二个爱好是写点小豆腐块。读书的爱好，坚持了很久。大概从懂事起母亲就给我买了一本365页故事。

5、提起个人爱好，我觉得应该是读书。从上学至今，这个良好习惯一直保持着。每天晚上睡觉前不看几页，觉也睡不踏实。

幼儿园大班识字游戏精选集锦【三则】

1、幼儿轮流翻棋子，翻时不能让其他幼儿看见棋子上的字，翻到自己要找的棋子后，就把字翻过来，正面朝上放在自己一侧的格子里；如翻不到自己要找的棋子，仍放回原处，记住下次不去翻它。反复轮流翻棋，谁最先找够自己5枚棋子，谁为胜。提示：为提高游戏难度，可将5枚空棋子写上不属于上述四类的其它汉字摆在棋盘中。

2、幼儿拿出字卡，教师说：我用小嘴吃吃饭，吃吃吃，幼儿找出吃字。 请个别幼儿说短句，幼儿找出相应的汉字。 教师提要求，如：谜语大师口好渴呀，请你们给我喝喝水，幼儿找出相关汉字。 捉迷藏 方法：师逐一藏掉汉字，幼儿分别找找哪个汉字不见了，并从字卡中找出。 迁移小结。

3、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。 两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。 【活动 反思 】： 孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

4、教师做刮大风状，幼儿快快地跑，发出“哗啦啦”的声音。 教师做刮小风状，幼儿慢慢地跑，发出“沙沙沙”的声音。 教师做下雨状，幼儿扭动身体，发出“刷刷刷”的声音 教师把手放在背后，幼儿站在原地不发声。 仿编诗歌。 启发幼儿想一想，小树叶还可能会说什么话。

5、本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

6、语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时光的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、木头人、钻山洞、等群众游戏。提高幼儿身体的协调潜力。

20个有趣的幼儿园识字游戏,孩子超喜欢!看到的园长都收藏了

1、玩法：老师让孩子指出某字，并询问孩子指出的是什么字，以检验孩子的专注度和识字能力。 圈识字游戏 玩法：在地上画圈写字或放字卡，孩子念口诀并跳到对应的字圈里。这些游戏不仅有趣，还能有效激发孩子的识字兴趣，提高识字效率。

2、玩法：用字卡围成动物园围墙，里面放有各种动物名字的字卡，幼儿进入动物园捡字卡提问，老师踩字过河识字 玩法：地上画两条平行线当作河，河中间放字卡当作桥，幼儿从桥上过河要先读出一个字，读对了才能踩中跨到字上。

3、玩法：两名幼儿比赛认读字卡，分数多的获胜。19 叫醒字宝宝 玩法：幼儿揭开被遮住的字卡，并大声念出字卡上的字。20 捉迷藏 玩法：教师藏起一张字卡，让幼儿猜测是哪一个字宝宝藏了起来。21 少了谁 玩法：教师拿掉一张字卡，让幼儿观察并说出少了哪个字。

4、字卡跳格子：在地面上画出格子，将字卡放在格子上，幼儿跳格子并读出字卡。字卡小剧场：幼儿根据字卡内容表演小故事。字卡风车：制作风车状字卡，幼儿旋转风车并读出字卡。字卡宝藏：将字卡藏在教室各个角落，幼儿寻找并读出字卡。字卡传递：幼儿围成一圈，传递字卡并读出字卡内容。

5、以下是68种幼儿园识字游戏的简要介绍，供老师和家长参考与收藏：送字宝宝回家：通过儿歌填空，增强幼儿对生字的记忆。摘果子：摘取带有生字的果子，并正确读出以获得奖励。争冠军：幼儿间进行字卡问题竞赛，正确回答得分。叫醒字宝宝：揭开字卡，让幼儿开心地朗读出来。

6、幼儿园大班识字游戏一：翻翻棋 目的：复习有关汉字。提高孩子的记忆力及综合分析能力。准备：棋盘一张。25张用硬纸片做的棋子（稍小于棋盘格子），分别写有汉字。

幼儿园趣味识字游戏

1、个有趣的幼儿园识字游戏，孩子超喜欢！ 打电话 玩法：老师模拟打电话，念儿歌，孩子接听并找出对应的字卡。 相机 玩法：孩子面对老师坐好，念儿歌后，老师出示字卡，孩子拍照并找出相应字卡。 引导小动物找到家 玩法：在识字场地准备动物名字字卡，老师念儿歌，孩子根据儿歌内容跑到对应的字卡处。

2、玩法：幼儿进入“动物园”，捡取字卡并提问，教师回答并教幼儿认读。29 踩字过河识字 玩法：幼儿从“桥”（字卡）上过河，需先读出一个字才能踩中并跨到该字上。30 爬梯子比赛 玩法：两组幼儿进行比赛，哪一组幼儿读得又对又快，则本组的小红旗就向上爬一格，先爬到梯子顶端的小组获胜。

3、表演识字：通过表演游戏学习字卡。吃东西识字：在吃东西时学习字卡。讲故事识字：边讲故事边识字，故事内容加深记忆。游动物园识字：通过动物园场景学习动物字卡。踩字过河识字：通过踩字卡过河复习旧字。教布娃娃识字：让布娃娃扮演学生角色，小朋友教字。出门之前识字：出门前学习目的地名称等。

4、如教“笑”字，要带动幼儿哈哈大笑，教“哭”字要和幼儿一起装作哭的样子；动作、表情的适当夸张，可加深幼儿识记。 3钓鱼识字 玩法：把字卡当作鱼撤在地上，让幼儿去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一个字，幼儿必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。

5、以下是68种幼儿园识字游戏的简要介绍，供老师和家长参考与收藏：送字宝宝回家：通过儿歌填空，增强幼儿对生字的记忆。摘果子：摘取带有生字的果子，并正确读出以获得奖励。争冠军：幼儿间进行字卡问题竞赛，正确回答得分。叫醒字宝宝：揭开字卡，让幼儿开心地朗读出来。