读教育专著的读书笔记及心得体会

教育理论专著读后感

1、教育理论专著读后感1 魏书生思想席卷中国教育界，但始终也没能真正去读一些关于他的教育理念这方面的著作。前段时间去书店看到了魏书生写的专著，顺便买了本，这几天也一直在翻阅，从中我发现书中他写到的并不是纯理论的东西，而更多的是那些特别实实在在的，在他从事教师这个职业时的一些具体教育方法。

2、不断进取，追求卓越 持续学习：这些专著让我意识到，作为一名优秀的教师，必须保持持续学习的态度。无论是向前辈、优秀者还是学生学习，都是提升自我的重要途径。与时俱进：面对教育新形势，尤其是学生不断涌现的新想法和新花样，我深感自己需要不断学习新知识、新技能，以更好地适应和引导学生。

3、教育专著读后感(4篇)1 最近读了前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的提议》一书。

教育类专著读书心得

教育类专著读书心得1 读书，就一个人而言，如莎士比亚的诗：“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

阅读教育教学专著的心得体会如下：追求不断进步：阅读《新教育之梦》、《给教师的一百条建议》等专著，让我深刻体会到作为一名教师，应当不断追求进步，虚心向前辈、优秀者乃至学生学习。教育的进步要求教师不断更新知识，以应对学生日益丰富的新思维和新想法。这种追求不仅有助于个人成长，更能提升教育质量。

最新教育专著《教育如此美好》读书心得体会：教育理念的启迪：个体差异的认识：书中强调每个孩子都是独一无二的个体，他们的差异源于遗传和环境。这让我深刻认识到，整齐划一的教育方式只是不切实际的幻想，要实现最优化的教育，必须深入了解每个学生的生活环境、社会背景、家庭情况以及情感世界。

对“爱的教育”的理解 《爱的教育》深刻阐述了“爱的教育”这一理念，即素质教育应以爱为核心。书中通过具体的故事，展示了父母、教师、同学之间的爱对孩子成长的重要性，这种爱是孩子做人的基础，也是其他素质的基石。故事的真实与感人 该书以简单、真实的故事打动人心。

读教育专著的读书心得范文7：《为了自由呼吸的教育》读书心得 闲暇之余，我终于读完了这本教育专着《为了自由呼吸的教育》，由此我认识了李希贵老师，了解了一名农村中学教师，成长为全国知名教育家的传奇人生。前苏联作家高尔基说过：凡是我所有的好东西，都要归功于书。

读《爱的教育》一书后，我陷入了深深的思考。这本书告诉了我“爱的教育”的概念。素质教育即为“爱的教育”，它强调了对父母、教师、同学的爱是孩子做人的基础，也是其他素质的基石。《爱的教育》以简单、真实的故事打动人心。

教育学专著读后感

1、《大教学论》虽然具有不可避免的历史局限性，但它广泛深入地探讨了教育工作的各种问题，总结了历史和当时的教育教学经验，提出了许多宝贵的见解，是西方近代最早的有系统的教育学着作，它为近代教育学的建立打下了基础。

2、教育学著作的读后感1 近期我阅读着名著《陶行知文集》，使我深深地感受到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。作为一名教师我从陶行知的教育思想与教育实践中汲取了丰富的养料来培养学生的创新能力，为全面推进素质教育服务。

3、《教育的细节》读后感1 这些天读了朱永通《教育的细节》一书，这本书从五个部分叙述——“活在观念里” “守住教育 的重心” “一厘米之变” “教育中的习以为常” “过有思考的较教书生活” ，文字朴实、真挚，正如网络评论的那样“能穿透灵魂、体现育人智慧” ，是一本关于教 育的有价值值得阅读的好书。

教育专著读书笔记

教育技能的感染、教师自身的示范等为间接教育手段，潜移默化，摒弃单调、枯燥的说教，充分信任学生，因势利导，使学生在没有直接冲突式的说教中自觉接受教育，在获得亲身体验中领悟道理，在以自身为主体的自我教育中达到精神的升华和认识的飞跃的教育。 “无为”教育需要我们教师关注，并从教育的细节入手身体力行。

教育专著初中的读书笔记1 放假期间，学校安排阅读和谈论经历，粗略浏览推荐书目，集中阅读教育专著《给教师的一百条建议》、《教育的55个细节》、《爱的教育》等。与平时的教育相比，学校感受到了，产生了共鸣。这些书不仅教会了我们如何成为一名好老师，也教会了我们如何做人。

教育教学理论著作读书笔记1 这周读了法国教育家朗格朗的《终身教育引论》，感觉受益匪浅。我在读书之前喜欢了解一下作者，我觉得这样才能更好的去理解作者写的内容。保尔。朗格朗，是法国当代著名的成人教育家，终身教育理论的奠基者。1910年12月21日出生于法国加来的康普兰。

关于教育书籍的读书笔记范文一 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每一天应对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。

《教育从爱开始》读书笔记，“爱”一词最为广博和深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，《教育从爱开始》一书是由张玉芬老师编写的，每个故事都让人深思。以下分享《教育从爱开始》读书笔记。 《教育从爱开始》读书笔记1 最近，我认真读了张玉芬老师的《教育从爱开始---冬雪篇》这本书。

教育专著读后感

不断进取，追求卓越 持续学习：这些专著让我意识到，作为一名优秀的教师，必须保持持续学习的态度。无论是向前辈、优秀者还是学生学习，都是提升自我的重要途径。与时俱进：面对教育新形势，尤其是学生不断涌现的新想法和新花样，我深感自己需要不断学习新知识、新技能，以更好地适应和引导学生。

教育专著读后感1 假期，学校布置了读书谈体会，粗略浏览推荐书目，专心阅读教育专著《《给教师的一百条建议》、《教育的55个细节》、《爱的教育》等，边看边与平时教育相比较，有了感触，有了共鸣。这些书在教我们如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。

教育专著读后感(4篇)1 最近读了前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的提议》一书。

教育专著《奶蜜盐》读后感(二):陪伴呵护之奶

1、张文质老师以奶、蜜、盐三物作为书的标题，因为这三样东西都有着深刻的象征内涵，也代表着一个孩子从诞生起到逐渐长大成人的三个重要阶段。“奶”对应的是孩子婴幼儿时期。张老师说：要想给初生的婴儿一个充分温暖、安全的生活环境，我想，母乳喂养应是最佳选择。我在知道自己肚子里已经有个小生命在悄悄萌芽之时，就决定一定要母乳喂养。

2、奶蜜盐读后感1 作为一名家庭教育工作者，家庭教育的书籍读了很多，有不少是随手翻翻随意看看。张文质先生的《奶蜜盐》，翻了几页，居然有些爱不释手了，一口气读完，仿佛找到了一个知音，有种痛快淋漓的感觉。 “奶蜜盐”，很有意思的一个名字，让人看了便要想一探究竟。

3、当那个温软懵懂的小婴儿学会走路，开始咿呀说话，意味着孩子已经具备更多的自由和能力去 探索 这个新奇的世界了。这个阶段的父母比较辛苦，因为孩子太过活力四射了。稍不留神，这个小东西就会逃脱我们密切的监管视线，把各种不明物体塞到嘴里或者兴致勃勃地拿在手中把玩。他们也开始不断要求：我自己来。