7月10日上午，山东省政府新闻办举行省政府政策例行吹风会，邀请省工业和信息化厅负责等解读《山东省机器人产业高质量发展行动计划（2025-2027年）》（以下简称《行动计划》）。 　　据山东省工业和信息化厅副厅长、新闻发言人王茂庆介绍，《行动计划》共分为总体目标、主要任务、保障措施三大部分，谋划了未来三年全省推动机器人产业高质量发展的目标成效、实施路径和支持政策。

　　关于郭德纲老师的优秀与否，并不是我们能够轻易判断的，而是应依赖于官方媒体的报道。无论是在国内还是国际上，都能看到关于他的诸多报道，比如中国新闻网、人民日报，甚至新加坡的《联合早报》也相继关注了他与德云社的活动。 　　不久前，郭德纲老师率领德云社在非欧国家完成了一系列演出，随后迅速赶往新加坡，与德云鼓曲社的成员们共同演出。这场演出包含了德云鼓曲社的首次海外亮相，因此郭老师对此次活动给予了极高的重视。随着他的到来，新加坡华人社区对这样的盛事充满了期待，腾腾的气氛蔓延开来。

　　大年初一，是农历新年的第一天。在这一天，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀多人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。此外，人们还会在大年初一早上放鞭炮，叫做“开门炮仗”，鞭炮声后，碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”。人们通过这种方式驱赶邪祟，祈求美好，迎接祥瑞。在初一，天津人习惯第一顿饭就是吃饺子，春节饺子象征新年与旧年在“子时”交替，而且，在天津，初一早晨的饺子必须是素馅，代表一年素素净净没有灾厄之事。（文 刘逸菲）

　　各大电商平台2025年618大促拉开帷幕。作为年中规模最大的电商狂欢节，今年618不仅延续了往年的消费热潮，更在平台规则、补贴力度和商家扶持方面“上强度”。记者获悉，京东15日在“京东618惊喜开放日”发布会上透露，将邀请大牌明星、重磅IP联动，为消费者推荐潮流穿搭。 　　5月15日，“京东618惊喜开放日”在北京举行，同步在京东物流亚洲一号广州东莞智能产业园、宿迁京东集团全球客服中心、温州内外贸一体化产业带等多地分会场开启线上直播。京东宣布，又好又便宜的京东618将于5月底正式开启，消费者不仅可以收获每人每天补贴超1000元、白条6期免息等优惠福利，还可参与京东618夏日歌会、六大超级惊喜日等明星IP齐聚、新潮好玩的主题活动，享受延续一夏的极致低价和惊喜狂欢。

　　夏至，一年中白昼最长的日子，阳光炽热，万物蓬勃生长。在这个充满生机与活力的时节，台儿庄古城又将迎来一场特别的节日盛宴——乡村好时节·游购乡村暨第五届台儿庄黄花牛肉面美食文化体验活动。 　　活动将于2025年6月21日（夏至）在台儿庄古城丁字街举行。在这里可以免费品尝长桌宴带来的美食盛宴；还可以参与手工制面体验以及趣味问答，赢取夏至面免费体验券。 　　特别为亲子家庭设立的互动区，父母和孩子一起合作制作面食，培养孩子的动手能力和创造力。此外，还有欢乐吃面挑战，获胜者将获得我们精心准备的小礼品。

　　7月9日上午9时，为凝聚创新力量，推动学校科技创新工作迈向新台阶，江西财经大学首届科技创新大会召开。大会以“全力推进学校科技创新工作”为主题，江西省科技厅党组成员、副厅长陈金桥出席并致辞，校长邓辉作主旨报告，全体在校领导、党委常委和各职能部门负责人等共280余人参加会议。本次会议由校党委书记刘耀彬主持。

　　从古老的私塾书声到现代的智慧课堂，人类对教育的探索从未停歇。当我们追问“教育的真正意义，又在哪里”，答案既藏在历史的回响中，也生长在时代的脉搏里，它不仅关乎知识的传递，更指向生命的成长、社会的进步与文明的延续。 　　教育的根基在于唤醒个体的潜能。每个生命都蕴含独特的天赋与可能，教育不是用同一把尺子去衡量所有人，而是像园丁培育幼苗，发现并激发每个人的优势。苏格拉底通过“产婆术”引导学生自主思考，王阳明主张“致良知”强调自我觉察，这些理念都揭示：教育的核心是点燃学生内心的火种，让他们在探索世界的过程中，找到属于自己的人生方向。无论是科学家在实验室的顿悟，还是艺术家在创作时的灵感迸发，追根溯源，都离不开教育早期对好奇心与创造力的呵护。

　　新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量——人工智能（Artificial Intelligence，简称“AI”），正深刻改变着我们的生产生活方式。在教育领域，人工智能技术以其强大的数据处理能力、智能化的学习分析功能和个性化的学习推荐服务，为传统教学模式带来变革。如何在人工智能技术的辅助下实现守正与创新，是当前教育领域亟待解决的重要课题之一。 　　个性化学习推荐。人工智能技术能够根据学生的学习行为、兴趣偏好和认知水平，提供个性化的学习资源和路径推荐。在科学教育中，学生根据自己的兴趣和需求，选择适合的学习内容，有利于提升学生学习效率和学习效果。例如，一些在线教育平台利用AI算法，可根据学生学习的进度和成绩，智能推荐相关的科学实验、视频课程和阅读材料，帮助学生巩固知识、拓展视野。

　　全市教育信息化和教育技术相关设施设备配备；现代教育技术理论研究及成果推广；教育教学软件资源开发、运用与推广；全市教育系统网络与信息（数据）的安全管理。 　　2024年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理条例实施细则》，按照标准登记的宗旨和业务范围开展活动，圆满地完成各项目标任务。现将履职情况公示如下： 一、开展的主要工作。 全力推进重点民生实事工程。初中信息科技与实验操作考试考点建设被纳入重点民生实事工程，中心通过制定长沙市初中信息科技考试与实验操作考试工作方案，明确考场建设标准，搭建实验考试平台，全力推进长沙市初中信息科技考试与实验操作考试考场建设。信息科技考点设置以本校为主，就近设置为原则建设。实验操作考试考场按照“相对集中、就近考试”的原则，合理安排考点建设。全速实施年度项目建设。中心统筹兼顾，以服务市局、区县、学校三级业务需求为出发点，把牢学校项目审批关，审批市直单位信息化项目278个，实验装备项目66个。本级层面，中心顺利完成学校体艺馆建筑安全智能监测系统建设、市智慧教育应用中心等系统维保服务项目、市初中理化生实验操作考试系统采购项目、市优质教育资源支援“大湘西”、交互式教学设备等项目的采购工作。完成互联网+监督系统、市教育局干部管理系统、全国第八届中小学生艺术展演活动平台软件系统的开发建设工作。全面铺开系统适配工作。完成包括中考招生系统、学前教育管理系统、长沙市教育局智慧食堂管理系统、长沙市校园安全治理系统、长沙智慧学堂等5个系统的用户端和服务端的适配工作，其中中考招生系统、学前教育管理系统、长沙智慧学堂3个系统开展了全流程的信创改造，并已部署在长沙市安可政务云。拓优提质数字教育资源。一是完善数字教育资源公共服务。完善长沙智慧学堂建设，对接国家、省级资源平台，实现教师资源、学校资源和社会资源的汇聚共享。开展中小学课程教学资源建设，将“名师网络工作室”和“资源建设基地校”进行有效衔接与整合，形成以“名师网络工作室”主持人及核心成员所在学校为资源建设主体，“资源建设基地校”作为资源建设有效补充的建设模式。二是拓宽名师云课堂资源辐射作用。确立20个“名师云课堂”建设单位，共开课36期590节课，其中初中375节，小学215节。11月，名师云课堂IPTV和手机端全面覆盖大湘西地区，助力湘西基础教育质量全面提升。三是推动网络联校丰富乡村教学资源。开展全市网络联校绩效考评和案例征集工作，选树20个“长沙市网络联校应用典型案例”。遴选34个城区优质主校通过网络联校帮扶大湘西100所分校。创新实验教学管理模式。利用教育装备管理与应用云平台建立集中统一的教育装备基础数据库，指导学校实验室及仪器装备的“建、配、管、用”工作。指导学校做好实验操作学业水平考试考前适应性训练。完成131所城区初中的实验考查试题印制、插标督导等任务，确保全市初中毕业会考实验考查工作顺利进行。筑牢网络安全与危化品安全防线。深入推进“网络安全宣传周”系列活动，开展多次网络安全专项整治，参加三次网络安全实战演练，并与市公安局联合在全市范围内开展网络安全与数据安全专项检查，确保网络与数据安全。加强实验危化品管理。对照实验室安全检查的4个维度15个检查项目，逐条排查，完成各区县（市）教育局、市直各学校的自查自纠及整改，确保全年平安无事故。 二、取得的主要效益。 2024年，全市中小学校多媒体教室覆盖率达百分百，市直学校教室交互式多媒体配备达百分百，所有学校宽带接入率达百分百，校园网建设率达百分百。中心开展信息技术类共29个课题获得立项，实验教学与装备管理41个微课题立项，全年共有40余个课题结题。全年累计组织市级教师培训5次，培训人数共计1000余人次。承办2024年度“国培计划”长株潭地区实验教学管理与实验教学质量提升研修班，成效显著。组织开展中小学教育教学信息化作品征集活动，共评出获奖作品289件，被省电教馆评为“优秀组织单位”；组织开展基础教育精品课遴选活动，评选1039堂课为“市级精品课”，被省教育厅评为“优秀组织单位”；组织参加省基础教育信息化应用展示交流活动，推荐初中物理、初中化学、初中生物、小学音乐、小学美术5个学科团队参加活动，获得省一等奖3个；组织全市中小学实验教学说课活动，并推荐12堂课例参加全省中小学实验教学说课活动，6人获省一等奖。其中3堂课例被推送参加在昆明举行的第十届全国中小学实验教学说课活动现场展示，均获评“全国优秀课例”；组织中学生物学教师实验技能竞赛，获“2024 年全省中小学实验说课活动和中学生物学教师实验技能竞赛”优秀组织奖；组织中小学生信息素养提升实践活动，被评为湖南省中小学生信息素养提升实践活动“优秀组织单位”。 三、存在的主要问题。 在推进教育信息化过程中，硬件建设、资源分配、师资培训、数据安全等方面仍面临诸多挑战。因城乡、校际差别，数字鸿沟与资源不均情况仍然存在。数字化教育资源缺乏统一的标准和规范。技术整合能力弱：部分教师信息化素养亟需提升，技术整合能力较弱，未能充分发挥信息化工具的教学价值。数据安全管理与隐私保护问题面临的问题仍然严重。 四、下一步工作思路 抓好民生实事工程，建设初中学校实验室、计算机教室200间。做好信息科技中考和实验考试的教室配备和保障工作。深入开展名师云课堂、网络联校、名师网络工作室等相关工作，推进网络联校、名师云课堂支援大湘西工作。加强国家、省中小学智慧教育平台的推广和应用。统筹推进软件正版化及信创适配。继续做好市直单位信息化项目、实验教学装备等的建设方案评审，推动重点项目建设。积极开展教育信息化和实验装备管理的研训工作，加强课题论文研究与培训。加强全市教育系统网络安全与实验室危化品安全管理，为平安校园提供坚实保障。 本单位不存在开办企业情况。

　　人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，深刻改变人类生产生活方式。习在主持二十届中央政治局第二十次集体学习时强调：“面对新一代人工智能技术快速演进的新形势，要充分发挥新型制优势，坚持自立自强，突出应用导向，推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展。”深入贯彻落实习重要讲话精神，要客观看待我国人工智能发展形势，在总结经验的基础上正视差距、找准方向、继续努力，牢牢掌握人工智能发展和治理主动权。 　　我们党高度重视人工智能发展，近年来完善顶层设计、加强工作部署，推动我国人工智能综合实力整体性、系统性跃升，人工智能技术的多个领域取得突破，特别是在计算机视觉、自然语言处理、语音识别等方面达到国际先进水平。代表性成果包括：在大模型方面，自主国产人工智能大模型通过技术创新和低成本策略，打破了美国在人工智能领域的垄断；在芯片与硬件方面，世界首款类脑互补视觉芯片“天眸芯”，在低带宽和低功耗条件下，实现了高速、高精度、高动态范围的视觉信息采集，能够高效应对各种极端场景；在机器人技术方面，宇树科技推出的Unitree G1人形机器人大受欢迎，应用场景广泛；等等。同时，人工智能技术在我国千行百业的应用日益广泛，推动了智能制造、智慧城市、智慧医疗等领域的快速发展。