随着2025世界人形机器人运动会（首届）筹备工作的深入推进，国家速滑馆人形机器人实训基地正式启用，并于7月5日成功举办首场精彩的3V3机器人足球赛。北京联通深刻把握人形机器人这一前沿科技领域的技术特性，主动对接赛事对网络的高阶需求，凭借领先的网络技术为赛事注入“数字动能”，成为首届人形机器人赛事顺利推进的关键技术支撑者。

　　7月13日晚上8点至11点，记者深入三条快速路进行探访，一场场与时间的赛跑中，快速路加速驶来。 　　晚上8点，红旗路烟台发电厂路旁的高架桥上灯火通明。20多米高的墩柱上，工作人员在各自岗位上忙碌。 　　“这是红旗快速路东段施工现场，考虑到红旗路是交通动脉，我们实行昼夜两班倒不间断施工，一直施工到晚上10点，就是为了让市民早日出行方便，同时不影响周边居民休息”城市快速路红旗路项目经理方少龙说。借着灯光向远处眺望，一座座墩柱在夜色中延展，架起了高架桥的路。

　　一、7月14日消息。陕西西安灞桥区发生2.1级地震，但网友更关注当地极端高温。话题#西安地震#冲上微博热搜第一，陕西气象官方调侃“我也以为是我热出幻觉了”，网友戏称“太热了土地爷翻个身”。中央气象台数据显示，当日全国实时气温前十名中，陕西占六席，咸阳秦都区达40.6℃。 　　二、7月14日消息。特朗普宣布将向乌克兰转让“爱国者”防空系统，并强调欧盟将承担费用。他批评俄罗斯“说一套做一套”，同时透露美国国会正推动一项创纪录的对乌武器援助计划，可能动用冻结的俄资产。俄方此前警告将在60天内对乌东部发动新攻势。

　　国务院新闻办将于4月27日下午举行新闻发布会，商务部、财政部等部门将介绍优化离境退税政策的具体措施，包括推广“即买即退”服务、扩大免税店覆盖范围等，旨在进一步扩大入境消费。数据显示，2024年中国入境旅客消费同比增长77.8%，政策红利持续释放。 　　北京、西安、青岛等城市调整公积金贷款政策，男性贷款年龄上限延长至68岁，女性至63岁，或与法定退休年龄挂钩。此举旨在支持住房消费需求，但也对银行风控能力提出更高要求。 　　万能险新规：金融监管总局发布通知，允许调整万能险最低保证利率，强化资金监管，规范市场秩序，这是自2016年整改后首次政策调整。

　　7月13日，以“服务国家海洋战略，提升急诊急救能力”为主题的5G+急诊急救海上演习活动在国家深海基地管理中心（“深海一号”科考船）举行。本次活动由山东大学齐鲁医院与国家深海基地管理中心联合开展，旨在探索深海极端环境下的应急救援新模式。国家深海基地管理中心党委书记、主任张春雷，党委专职副书记洪坦杰，山东大学齐鲁医院院长陈玉国、副院长韩辉及相关职能处室负责人和工作人员参加活动。

　　2026年中国社会科学院大学国际教育学院中外合作办学宣传推广服务项目 招标项目的潜在投标人应在北京市丰台区广安路9号院国投财富广场5号楼12A16室获取招标文件，并于2025年07月31日 09点30分（北京时间）前递交投标文件。 　　01包为金融管理硕士项目进行本次广告推广，拟由具备综合性、全媒体、矩阵式广告推广能力的专业广告服务供应商，以本项目招生简章内容为遵循，采用公域平台传播、专业媒体传播等广告投放的途径，将培训班宣传物料向目标群体进行精准定向的推送。在合同期内供应商应宣传采集满足采购人用于招生转化达到最低开班人数要求的足够信息线年中国社会科学院大学国际教育学院中外合作办学宣传推广服务项目（能源管理硕士项目）

　　科学教育能力，能在中小学从事科学或综合实践活动课程教学与研究工作，以及在教育科研部门、公共事业单位从事基础科学教学研究和科学 　　该专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识，按受科学实验等方面的基本训练，掌乙院脚化握科学教育和科学普及等方面的基本能力 。 　　2001年，教育部正式批准重庆师范大学设置科学教育本科专业，从此科学教育专业的开设巴渐众零确年普及开来 。 　　在教育部2012年、2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，科学教育专业的学字钟系拉科门类为教育学，专业代码为040102，为教育学步专增宽可天青袁类专业 。

　　教育科学是研究教育规律的各门学科的总称，作为独立的科学体系，经过漫长的发展过程。如中国古代思想家、教育家孔子、墨子、孟子、荀子，古希腊哲学家德谟克里特、苏格拉底亚里士多德，古罗马教育家昆体良等都有许多关于教育的论述。中国战国末期，出现中国和世界第十部教育专著《学记》。但从总体看，都还孕育在哲学或政治、伦理思想之中，分散在有关哲学或政治、伦理学著作中，并带有经验描述性质。

　　家有7岁学童，如何回应孩子小脑袋里层出不穷的“为什么”？为此，北京家长刘洋绞尽脑汁：想找些适合孩子的学习资源，却不知可以从哪儿获取；想领孩子去博物馆参观学习，但专业讲解很难约到，研学机构不低的讲解费又让她望而却步；想带孩子在家做点小实验，又不知从何下手最终作罢…… 　　今天的科学教育提倡跨学科学习，重视培养探究创新能力，这需要更加丰富多元的优质教育资源支撑。随着“在教育‘双减’中做好科学教育加法”成为共识、逐步落实，我国中小学科学课程体系持续优化，高质量科学类教材和资源接连涌现，科学教育基础设施条件显著改善。但是由于总体基础薄弱，当前，优质科学教育资源供给还远远不能满足教学和实践需求。

　　10月28至31日，由教育部高等学校历史学类专业教学指导委员会主办，中国科学技术大学科技人文高等研究院承办的“科学技术史、数字人文与历史学教育高端论坛”在我校召开。教育部高等学校历史学类专业教学指导委员会主任委员、中山大学党委书记陈春声，副主任委员、上海师范大学副校长陈恒，副主任委员、西北大学文化遗产学院考古学系教授陈洪海，副主任委员、复旦大学文史研究院院长章清，中国科学院院士、中国科大校长包信和，中国科大科技人文高等研究院执行院长石云里等出席会议。